Kolaborasi SMA Negeri 1 Surakarta dengan Universitas Sebelas Maret dalam Program PLP untuk Mewujudkan SDGs Pendidikan Berkualitas
Surakarta, 24 November 2025 - Program Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta di SMA Negeri 1 Surakarta telah resmi berakhir dengan hasil yang cukup memuaskan. Sebanyak 34 mahasiswa PLP berhasil melaksanakan seluruh rangkaian program dengan penuh dedikasi dan menunjukkan kesiapan mereka sebagai calon pendidik masa depan yang profesional, kreatif, dan berkarakter. Program yang berlangsung sejak 1 September 2025 hingga 27 November 2025 ini menjadi ruang praktik nyata bagi mahasiswa FKIP UNS untuk mengembangkan kompetensi mengajar sekaligus berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di SMA Negeri 1 Surakarta.
Program PLP yang berlangsung selama kurang lebih tiga bulan ini melibatkan 10 program studi, yaitu Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia, Pendidikan Biologi, Pendidikan Sosiologi & Antropologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Ekonomi, dan Pendidikan Sejarah. Keseluruhan mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengampu di kelas sesuai bidang studinya sehingga dapat terlibat langsung dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka dengan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Selain diberikan kesempatan untuk mengamati dan praktik langsung dalam proses pembelajaran, mahasiswa juga membantu kegiatan administrasi sekolah, serta berpartisipasi dalam program-program sekolah seperti ko-kurikuler, ekstrakurikuler, serta acara sekolah. Peran aktif mahasiswa dari disiplin ilmu yang berbeda turut memperkuat kolaborasi dan pemerataan kualitas pembelajaran, sekaligus menjadi kontribusi nyata terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 4 tentang Pendidikan Berkualitas.
Salah satu wujud nyata kontribusi mahasiswa PLP FKIP UNS di SMA Negeri 1 Surakarta terlihat melalui inovasi pembelajaran yang menerapkan praktik pembelajaran berbasis deep learning. Pendekatan ini diterapkan melalui pembelajaran yang bermakna (meaningful learning), pembelajaran yang berkesadaran (mindful learning), serta pembelajaran yang menyenangkan dan memotivasi (joyful learning). Penerapan tersebut dibuktikan dengan penggunaan media pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran baik media pembelajaran dua dimensi maupun tiga dimensi, permainan edukatif, dan pemanfaatan teknologi digital seperti kuis interaktif. Upaya tersebut menciptakan suasana kelas yang lebih inklusif, kolaboratif, dan memberikan pengalaman belajar yang berkesan bagi siswa sehingga materi yang disampaikan lebih mudah dipahami oleh mereka.
Kepala SMA Negeri 1 Surakarta menyampaikan apresiasinya terhadap dedikasi para mahasiswa yang telah membantu kegiatan pembelajaran dan pengembangan program sekolah. Kehadiran mahasiswa memberikan ide segar dan semangat positif bagi siswa maupun guru dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih relevan dengan tantangan abad-21. Berakhirnya rangkaian program PLP, diharapkan para mahasiswa mampu membawa pengalaman yang berharga yang dapat memperkuat kompetensi pedagogik, sosial, dan etika profesional mereka. Harapannya, program ini menjadi langkah dan semangat awal bagi para mahasiswa untuk terus berkembang dan berinovasi dalam dunia pendidikan di masa yang akan datang dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia yang lebih maju dan berdaya saing global menuju Indonesia Emas 2045.